Elogiando as Utopias & Cortejando o Absurdo.: Professores se Sentem Inseguros com Tecnologia.

terça-feira, junho 28, 2011

Professores se Sentem Inseguros com Tecnologia.

Termos como: uso de tecnologias em sala de aula, interdisciplinaridade e contextualização são vocábulos que, de uma maneira superficial, pode aparentar atitudes que simbolizam uma prática pedagógica satisfatória para os professores, no entanto, a realidade não pode ser desenhada dessa forma. Educação, ao meu ver, é algo superior a esses novos recursos e práticas impostos de forma iracional por certos educadores de plantão.

Sabendo disso, selecionei um dos textos que me serviu como motivação a escrever um estudo sobre as novas práticas da (des)educação contemporânea (breve será publicado). que trata sobre a relação entre os docentes e o uso de tecnologias em suas vivências didáticas.

Um estudo de doutorado da Unicamp mostra que 85% dos professores de ensino médio de escolas públicas estaduais de Campinas ainda não se sentem confiantes para utilizar tecnologias na sala de aula com os alunos.

Os professores com menos tempo de formação e de experiência docente acreditam mais nas novas tecnologias, diz a tese. A pedagoga Cacilda Encarnação Augusto Alvarenga, autora do estudo, investigou a autoconfiança do professor frente às tecnologias de informação e comunicação no ensino escolar - mais especificamente o computador e seus recursos. A pesquisa foi realizada pela em 27 escolas do município entre 2009 e 2010 com 253 docentes.

Fonte: http://noticias.r7.com

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Apresentação:

Nascido no município de Catende, zona da mata sul de Pernambuco, local onde passou grande parte da sua infância. Entretanto, aos 8 anos de idade, passa a morar em Paulista e posteriormente em Olinda, municípios que fazem parte da Região Metropolitana do Recife. Concluiu o ensino superior, graduando-se em História, especializou-se em Ciência Política e em Educação Ambiental e obteve o título de mestre em Ciências Sociais.

Desde cedo, passou a manifestar interesse pelo debate político e pelos movimentos sociais, militando no movimento estudantil e junto com outros camaradas passou a defender de forma clara a construção de uma sociedade mais justa, igualitária e socialista.

Atualmente divide seu tempo como educador, blogueiro e militante político atuando principalmente no âmbito da juventude, sindicalismo e nos movimentos comunitários. Defensor dos Direitos Humanos e das Causas Ambientais, costuma definir a Educação como o principal instrumento para a construção de um modelo ideal de civilização.

Apresentação:

"Um ser racional;

Dinamico e evolutivo;

Refletindo sobre as lembranças;

Concretizando idéias em ações;

Projetando sonhos".

Falar sobre minha subjetividade é adentrar em um questionamento, no qual muitos seres humanos se encontram em todos os cantos do mundo: quem sou eu? o que sou eu?

E assim sigo meu raciocínio. Não quero me prender muito a questões existenciais, tampouco, a questões metafísicas, porém não posso me desligar totalmente da vã filosofia, uma vez que é mister ter ela como aliada nessas ocasiões.

O que posso ver quando reflito sobre minha pessoa é que sou um ser dotado de sonhos e que luta a cada segundo para a realização desses. Nas entrelinhas do meu existir me deparo também com situações que podem me transformar em um ser totalmente irracional e aqui, pelo meu ver, é um espaço, no qual, posso expor algumas coisas que não me agradam em relação ao outro: o egocentrismo, indiretas, fofocas, brigas etc.

Continuando tal descrição sobre minha pessoa é de grande importância ressaltar que, assim como todos, sou uma pessoa complicada, no que diz respeito a convivência, pois as vezes me desligo do mundo e me transformo em uma incógnita para aqueles que desejam me interpretar. Mas ainda insisto em acreditar que sou normal como todos os demais.

Uma Breve Reflexão.

Como vou poder esquecer do primeiro dia do futuro que um dia eu pude desejar para a minha vida? tudo passa tão depressa que eu nem sei como as coisas, a vida, o mundo e as pessoas mudam tanto.

Pois é, logo, logo me lembro que tenho uma porção de coisas a fazer. Não seria o que realmente eu queria. Acho que o que mais desejo é fazer uma viagem ao meu ontem e aproveitar novamente cada minuto precioso dessa existência que se costuma chamar de vida.

Bem, o tempo, como sempre nos escraviza e nesse exato momento está interferindo em meu discurso. Enfim, é o tempo que passa e que nos obriga a constantemente viver em um amplo processo de aprendizagem, seja nas coisas mais simples e corriqueiras, como também nas coisas mais complexas. É o tempo que nos obriga a vivenciá-lo e ao mesmo tempo planejar o dia da amanhã.

Até parece que a vida, em seu fluxo contínuo do ontem, hoje e amanhã, sempre está buscando nos apresentar algo. Certamente que não sou a pessoa certa para responder tais incógnitas, no entanto, em uma coisa posso afirmar categoricamente, mesmo que seja de uma forma indissiocrática: ao nos cobrarmos demais podemos ver que em um piscar de olhos o tempo nos faz ser um espectador do mundo, mas nunca de nossas vidas.

Hoje, eu pude observar que se não pararmos em certos momentos para refletirmos minimamente sobre as perdas e danos que o ponteiro do relógio impôs sobre nossas vidas, vamos ter uma existência vazia. Se não pararmos para considerar que, por mais que não possa parecer, esse foi dia mais importante da nossa existência, vamos sempre ser escravos do tempo, vamos apenas viver em função do nada.

Pois o tempo marca nossa vida em todos os aspectos e temos que obrigatoriamente aceitar e admitir que tudo que acontece na nossa história nos enriquece como pessoa, e cabe a nós resgatarmos essas lições do tempo, e fazer de nossa memória um grande "baú", que guarda todo nosso brilhante passado.

Experiência? hoje vejo que isso é realmente o mínimo, uma vez que, a estrada é longa e um tudo ainda nos aguarda, pois nos cobramos, ou nos cobram constantemente um depois. Cobram-nos o amanhã, no ontem e no hoje, não posso mais, no entanto quero muito mais, além disso, e vou conseguir de uma forma ou de outra. Pois na vida, quase tudo é inevitável.

Wallace de Melo Gonçalves Barbosa.